TRUFFAUT 
Analyse du film Les Quatre cents coups (1959)  
Réponds aux questions en suivant les événements dans le film.
JOUR 1 - A l'école et chez les Doinel
1.1. En salle de classe:
1.1.1.    Quel est le nom du protagoniste?
1.1.2. Décris le comportement du prof et des élèves.
1.2. Chez les Doinel:
1.2.1. Que fait le protagoniste avant l'arrivée de sa mère?
1.2.2.  Donne le contexte de la farine.
1.2.3. Comment est-ce que le bruit qu'on entend pendant que les femmes bavardent reflète l'intention de Truffaut de peindre la RÉALITÉ ? 
1.2.4.  Comment voit-on qu'Antoine est obligé d'aider beaucoup à la maison?
1.2.5.  Qu'est-ce que les parents font pour pouvoir discuter seuls?
JOUR 2 - Faire l'école buissonnière
2.1. Qui exprime la phrase, "Que je dégradasse les murs de la classe." deux fois et pourquoi?
2.2. Antoine et son copain, que font-ils en détail?
2.3. Qu'est-ce qui se passe à la foire?
2.4. Qu'est-ce qu'ils apprennent en ville de la mère d'Antoine?
JOUR 3 - A l'école et à l'imprimerie
3.1. A l'école:
3.1.1. Quelle est l'excuse d'Antoine pour avoir manqué à l'école (un mensonge...)?
3.2. A l'imprimerie:
3.2.1. Pourquoi Antoine va-t-il à l'imprimerie (de l'oncle de René)?
3.2.2.. Que fait-il pendant la nuit?
JOUR 4 - A la maison
4. Conversation Antoine - sa mère: Qu'est-ce que la mère souhaite pour son fils?
JOUR 5 - A l'école
5. Décris le cours de sports.
JOUR 6 - Chez les Doinel
6.1. Quelle est la cause du feu à la maison des Doinel?
6.2. Pourquoi est-ce qu'ils vont au Cinéma Montparnasse?
JOUR 7 - A l'école et chez René
7.1. Pourquoi Antoine est-il accusé d'être plagiaire?
7.2. Que font Antoine et René à la maison du dernier?
7.3. Où est Antoine quand René et son père prennent le dîner?
JOUR 8 - Le vol et au commissariat
8.1. Le vol: 
8.1.1. Qu'est-ce que les garçons volent et pourquoi?
8.2. Le commissariat:
8.2.1. Qu'est-ce que le père demande au Commissaire (en ce qui concerne son fils)?
8.3. Appel à ton IMAGINATION: Que pense A. en voiture (fait attention aux larmes sur ses joues).
JOUR 9 - En nourrice (= foster home)
9.1. Décris le premier matin en prison.
9.2. Qu'est-ce que la mère d'Antoine demande à Monsieur le Juge et quelle est la réaction du dernier?
9.3. Décris les activités des jeunes délinquants.
9.4. Chez la psychologue: Est-ce qu'Antoine pense qu'il était un enfant souhaité?
9.5. Quel est le comportement de sa mère pendant sa visite à la maison des jeunes?
 
10 - LA FIN DU FILM
10.1. Que fait Antoine à la fin du film?
10.2. Comme c'est une fin ouverte, invente la suite de l'histoire d'Antoine!

Conçue par Claudia Hausburg le 17-11-05